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2012年4月18日 星期三

雖貧亦樂 - 陳雲

通識科讓我門的目光由個人、家庭和朋友,一步步轉移至社會、國家、世界和自然。通識科培養我們的思考、分析及批判能力。但人活在世上,還需要欣賞能力,好讓我們發現身邊的真、善和美,使漸漸乾枯的心靈得以滋潤。

有一天你到林中散步,如果不是迫於擺脫野犬或猛獸的糾纏,非得趕快離開。

那麼,請你緩步流連,那裏是很美的。

抬望陽光在林葉間跳躍;低看投影在沼澤上傾瀉;

又或察看灌木叢下生長的青苔野菇。

同學們,緩步流連並不是浪費時間....

與友人在深水埗某粥麵舖解飢。綠色格子的地面,白鐵皮鍛造的圓桌面,筷子筒也是白鐵皮鍛造,牆上餐牌用紅漆手寫,街市數碼字標價,下端的價錢用白紙條遮蓋。多年來,餐單不變,但加價了,只好在價錢的一欄貼上紙條另寫。

我點了魚蛋河粉,十八元,友人點了鯪魚球粗麵,二十三元,價錢便宜,只是門口煮煲仔飯,麵舖要擋隔熱氣攻入,後邊的風扇開大了,令我背脊受寒。食了熱魚蛋之後,就不覺寒了。這時有個男人拖了膠皮箱入店,帶一少婦,一子一女。男人向友人說:「請不必動,我將皮箱靠牆就是。」如此皮箱便挪到友人右側。皮箱磨得老舊,不知是無輪的還是輪不能動,皮箱要用尼龍繩綁在摺疊的鐵車子上。

男人開始與小孩談食。他向一個說:「醫生說你病了,只能食寡淡的,這次有多清淡食多清淡。」又向另一個說:「這裡有煲仔飯,鹹魚肉餅的也有,既開胃又正氣啊。」「爸爸,皮蛋鹹肉粥是甚麼來的?」「皮蛋鹹肉粥也不知道?隔夜煮熟豬肉,用粗鹽醃住,第二朝撕開煮粥,再加切片皮蛋,得閒爸爸煮給你食。」

「爸爸,豬手麵好好食,你試一試吧。」「噢,伴麵的菜也有三種選擇:菜心、芥蘭、生菜。」兒子點了雲吞麵,男人說:「你怎麼這樣沒有創意,次次都叫雲吞麵的?」其妻背對住我,看不到臉容,說話好輕,也不多搭話。

伙計見他們品評店裡的菜,五六分鐘,都品評透了,也不催促他們。結果他們叫了三碗雲吞麵,一碗豬手麵。豬手麵是爸爸的,妻兒食雲吞麵。我和友人都吃完了,我起身,才發現男人早已食完。只是逗兒女談笑,他的豬手全分給妻兒食了,自己食淨麵。對了,剛才隱約見到他將麵碗裡的肉夾來夾去。父是四十來歲,也快五十了,矮胖,有點麻臉,妻卻是白嫩,快三十歲的少婦,兒女長得白淨標致。我見此景象,感動得幾乎流淚。臨走,多看了靠牆的膠皮箱一眼。皮箱好舊,綁在鐵車子上的尼龍彈弓繩也鬆垮了,皮箱歪歪地放在車子的底架上。這麼一家四口,就拉拉扯扯的在深水埗過日子。不曉得男人是做甚麼行檔,穿的只是內衣背心加短袖衫短褲。

我看了壁上的餐單,雲吞麵是最便宜的一種了,十八元。大件夾抵食的豬手麵,也是十八元。這是店裡最便宜的餐,他們是沒得選擇的,但也談了好久,你逗我我逗你,樂了一陣子。

櫃檯收錢的老闆娘,我掏五十元,她從白鐵皮鍛造的、磨得發白的散銀架找回九元。自始至終,最沉默的是老闆娘。她只是靜靜地將南乳豬手麵和柱侯牛腩麵弄得與雲吞麵和魚蛋粉同價,使得貧民有個選擇。

陳雲近年論政轉趨偏激,文章散見於各大報章和網誌。這篇小品藉得一看,他的著作有「中文解毒」等。

2010年12月6日 星期一

如何成為優秀學生

一本叫Talent is Overrated書,談到一個概念叫有效練習(Deliberate Practice),很有趣。

話說有個大型研究,研究員把一家音樂學院的小提琴學生按表現分成Best, Better, Good三組,非常仔細地研究了他們的背景,看是否天分決定了他們的成就。

研究結果首先剔除了天分對成就有顯著影響,接下來只好比較研究對象的背景和行為。然而三組學生的背景也非常接近:他們都在大約八歲開始習琴,十五歲立志成為小提琴家,在研究進行時,均有約十年習琴經驗,而且每週從事音樂相關活動(如上課,練習等)的時間相若。

那究竟是什麼令他們的表現迥異?

研究員發現,雖然三組學生每週都用相若的時間從事和音樂相關的活動,但表現最佳的兩組學生,每週用二十四小時單獨練習,而表現一般的那組,只用九小時。

關鍵就在這裏:單獨練習不是play for fun,不是隨便耍耍,不是集體排練,而是非常枯橾地,孤獨地,費心又費力地,獨個兒反覆練習。

三組學生都認同,在所有的音樂活動中,單獨練習對提升自己的表現幫助最大,可是這也最沉悶痛苦。表現一般的學生,並不願意承受這代價。

於是儘管Good這組學生花同樣多的時間在音樂活動上,但由於其中單獨練習的比例太小,故表現遠不如另外兩組。
接下來要問的是,既然Best和Better的兩組學生,都如此嚴格地要求自己單獨練習(即進行最有效的練習),為什麼他們的表現仍有巨大差别?

研究員發現,屆十八歲的時候,這些學生們平均的累積習琴時間是(記住,他們都在差不多的年紀開始習琴):
Best
:7,410小時
Better
:5,310小時
Good
:3,420小時
每天不過多花一個小時去練習,十年之後,竟有這麼大的分別!

答案顯而易見,累積的經驗加有效的練習(即deliberate practice),決定了一個人的成就。


1.
學習的成效,不單要努力,還取決於如何努力(有效練習),例如能夠單獨學習。
2.
累積經驗非常重要,假若你想在某方面闖出成就,早起步和勤練習(累積經驗)是必需的。
3.
以上探究過程和推論方法,值得我們正在進行IES的中四A班同學深思學習。