大埔恩主教書院一名中二學生上周在校內向同學派4 萬元現金和8 部iPhone,換取他人叫他一聲「軒哥」,務求在鍾情女生前揚威,作為追求異性的「彈藥」。「軒哥」派錢期間引來全校哄動,不少學生願以一句「軒哥」換取現金,但派錢活動隨即遭校方叫停。校長葉德明回應時承認有此事,「已交由訓導主任處理」。
祖母給4 萬「買零食」派錢全校哄動
教育界近年十分關注「港童」現象,擔心家長對子女過分溺愛,甚至過分提供物質生活扭曲下一代價值觀。多名教育學者均認為,事件中反映無論派錢者或收錢者,其「金錢」價值教育不足,以為金錢可作炫耀工具和換取別人的尊重,家長和學校有必要及時提供輔導。
事發上周四,當日在場目擊的中三生謝同學說,他午飯後回課室期間,見中二級走廊聚集了大批同學,細聽同學討論,知道有一名叫阿軒的中二學生,把祖母所給的4 萬元「買零食錢」,分成多疊100 及500 元帶回學校,並攜帶8 部估計總值逾3 萬元的iPhone 手機向同學派發。他說,阿軒把錢逐張分發,每名向他領錢的同學要稱呼他「軒哥」。
謝同學說,大批同學聞風而至,他也曾嘗試排隊,直言「邊個有錢唔想要,個個都想要」,但事件很快被校方阻止,他只能失望而回。
同學料為追求女生炫耀
謝同學形容,派錢期間全校哄動, 「全校學生都在不同樓層向下望,並在一樓集結,因過分張揚,很快便被校方揭發,在午飯完之前,兩個訓導老師收起了已派出的電話和錢,並叫阿軒去訓導處」。他相信有部分同學已「偷偷拿到錢」,而阿軒現時在校內已無人不曉。
有熟悉阿軒的同學表示,阿軒的錢是祖母給他的,但並不了解其家庭背景,平日阿軒在校內亦沒過分誇張的行為,只是偶爾會請同學吃東西,故對其派錢行為感突然。另一知情學生相信,阿軒為追求心儀的女同學,故在同學面前炫耀以獲取歡心。
29-11 明報
如何協助子女建立正確金錢觀念和身分認同?
1 應花時間與子女溝通,切忌把錢看成愛的表現 。
2 零用錢毋須太多,避免令子女產生不必要欲望 。
3 避免常給予物質獎勵,如以玩具獎賞子女,令子女誤以為物質可換取友情和尊重 。
4 留意子女的不良言行舉止,從小糾正 。
5 教導子女結交異性時不可抱「人有我有」或「要威」心態,要真誠與人相處 。
6 多與學校輔導教師和社工合作,了解子女在校情,必要時要找教育心理學家協助 。
資料來源:教育心理學家鄧澔明、輔導教師協會榮譽顧問趙榮德、中文大學教育心理學系系主任侯傑泰
成人世界充斥着以金錢購買虛榮、關係和身份地位,小孩看在眼記在心,那有近墨而不黑者呢?這位派錢同學豪擲萬金而換取一刻歡愉,窺探人世間的虛惘矯情,大有晉竹林七賢的'任性不羈',失敬失敬!
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